Η Θεσσαλονίκη από τη ματιά μας

Στο πλαίσιο του μαθήματος της τεχνολογίας και της δημιουργίας ενός δικού μας χάρτη με υπεύθυνο τον κύριο  Μιχαηλίδη, το τμήμα του Β2α πήραμε την πρωτοβουλία να δημιουργήσουμε έναν χάρτη της Θεσσαλονίκης.

 Αυτός ο χάρτης περιέχει από την εκπαίδευση, τα μουσεία, τα αξιοθέατα της πόλης μας μέχρι και την εστίαση, τα ιατρεία και τα μέσα μαζικής μεταφοράς. 

Τέλος, σας παρουσιάζουμε τον χάρτη, ελπίζουμε να σας αρέσει και να σας φανεί χρήσιμος.

Δούλεψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β2α του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης

"Φτώχεια : ένα συχνό κοινωνικό πρόβλημα" της Ηλιάνας Στασινοπούλου

Στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής (Γ2), με την επιμέλεια της κ.Φαρίδου, συζητήσαμε τα προβλήματα της σύχγρονης κοινωνίας και πώς αυτά μπορούν να προβληθούν μέσω της διαφήμισης, και γενικά για το πώς μπορούν να αντιμετωπιστούν.

Ένα απο αυτά τα προβλήματα είναι η φτώχεια. Η σημερινή 17η Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα κατα της Φτώχειας, και την ίδια μέρα, η Ηλιάνα μας παρουσίασε μιά δική της εργασία με στατιστικά στοιχεία, αιτίες και τρόπους αντιμετώπισης για το πρόβλημα, και την οποία αποφασίσαμε να δημοσιέυσουμε στην εφημερίδα, λόγω και της ημέρας.

"Φτώχεια" - Ηλιάνα Στασινοπούλου from manikaskostas

τι πιστεύτε για το συγκεκριμένο θέμα της παρουσίασης; 

Εργασία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας - ''Με τα μάτια του άλλου''

Στο μάθημα της Νεοελληνικής λογοτεχνίας, και στο πλαίσιο της συζήτησης για το θέμα της ετερότητας, γνωρίσαμε ένα απόσπασμα του βιβλίου της Πάολα Καπριόλο ''Με τα μάτια του άλλου''. Οι μαθήτριες του Β2 Αλεξάνδρα Παναγιωτίδου, Ιφιγένεια Πούρλη, Θεανώ Χατζοπούλου, Κική Παπαδοπούλου, Ειρήνη Μυλωνά και Δέσποινα Μαγγουνή διάβασαν ολόκληρο το βιβλίο και μας το παρουσίασαν στην τάξη με την βοήθεια του Power Point


Εδώ μπορείτε να δείτε την παρουσίαση:

με τα μάτια του άλλου, πάολα καπριόλο (2) from manikaskostas

Βία στα γήπεδα: η μάστιγα του αθλητισμού... (Εργασία στη Νεοελληνική Γλώσσα)

Στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας, συζητήσαμε και αξιολογήσαμε τις αιτίες,τις συνέπειες, τις μορφές και τους τρόπους αντιμετώπισης του φαινομένου που ονομάζεται βία στους χώρους των ελληνικών γηπέδων. Μου ανατέθηκε λοιπόν να γράψω εδώ τις δικές μου σκέψεις πάνω στο θέμα.

Εργασία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας: Το Μυστικό Τετράδιο (παρουσίαση)

Σε αυτο το άρθρο σας παρουσιάζουμε μία εργασία των Γιώργου Κατιρτζή,Ραφαήλ Σπύρου, Αργύρη Τσιόκα και Βίκτωρα Κυρτσούδη, οι οποίοι μας γνώρισαν το βιβλίο της Λίτσας Ψαράυτη με τίτλο ''Το Μυστικό Τετράδιο''. Πρόκειται για ένα βιβλίο που αποκαλύπτει τους κινδύνους της μεγαλούπολης, τις ανησυχίες των εφήβων, τις επιπτώσεις της μετανάστευσης, τον έρωτα και ευρύτερα τις σκοτεινές πτυχές της νεανικής ηλικίας, στο πλαίσιο των ρυθμών της σύχγρονης αστικής ζωής.

το μυστικό τετράδιο ( Β2 2οΠΓΘ 2016-17) from manikaskostas

Εργασία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας : Μου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;

Πρόσφατα, στα κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας, συζητήσαμε για το βιβλίο της Ελένης Δικαίου ''Μου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;'' που αναφέρεται στην ζωή μιας έφηβης. Οι μαθητές Φώτης Τζήμος, Παναγιώτης Τζιρμάκης, Κώστας Μπουρίτσας και Φίλιππος Κατσίκης διάβασαν το βιβλίο και έκαναν μία ομαδική παρουσίαση του

μου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ (1) from manikaskostas

Παρουσίαση στα Κείμενα Λογοτεχνίας

Η εφημερίδα μας σας παρουσιάζει μία ομαδική παρουσίαση ενός βιβλίου, το οποίο λέγεται Ε.Π., που έκαναν κάποιες μαθήτριες του Β'2 στα κείμενα λογοτεχνίας. Απολαύστε την.



Το Ημερολόγιο της Άννας Φράνκ... μέρος 2ο!

Πρίν απο λίγο καιρό είχα δημοσιεύσει την εργασία των τριών μαθητριών του Β2, Μαρίας Χαραλαμπίδου, Αλεξάνδρας Μουτροπούλου και Μαρίας Μηνοβγήδου, που έκαναν μία ομαδική παρουσίαση του βιβλίου ''Το Ημερολόγιο της Άννας Φράνκ''. Επειδή όμως τα εκπαιδευτικά βίντεο του youtube πάνω σε αυτό το θέμα δεν μπορούσαν να αναπαραχθούν μέσω του slide share, έχετε την δυνατότητα να τα παρακολουθήσετε εδώ: 

Εργασία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας: Το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ

Στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθήτριες του Β2 Μαρία Χαραλαμπίδου, Αλεξάνδρα Μουτροπούλου και Μαρία Μηνοβγήδου έκαναν μία ομαδική παρουσίαση του βιβλίου ''Το Ημερολόγιο της Άννας Φράνκ''. Διαβάστε την αποκλειστικά εδώ:

άννα φρανκ 2 from manikaskostas

Memes (Μέρος 2ο)

Και να λοιπόν , το 2ο άρθρο, από την Γ2 τάξη . Σύμφωνα με τον πρόλογο του προηγούμενου (άρθρου ) που είχε γράψει ο συναρθρογράφος μου Ηλίας , θα ανεβάσω τα memes που η τάξη μου είχε προετοιμάσει για την εργασία στο μάθημα των Αγγλικών. Ας δούμε λοιπόν τη δουλειά της τάξης μου! Βέβαια δεν έλειψαν οι ζωγραφιές καθώς έχουμε και ένα καλλιτεχνικό πνεύμα... ( :") )

Memes (Μέρος 1ο)

Μέμ, Μίμ ή Memes (όπως το πάρει κανείς): Ευκαιρία για δημιουργικότητα και γέλιο

Παλαιότερα, η αγαπημένη σελίδα της έντυπης εφημερίδας ήταν πάντα η τελευταία. Κυρίως, γιατί εκεί ο βιαστικός αναγνώστης του περιπτέρου έβρισκε σε ένα τόσο δα ασπρόμαυρο πλαίσιο τον λόγο να γελάσει αλλά και το καυστικό σχόλιο του δημιουργού σχετικά με την επικαιρότητα. Τώρα, τον ρόλο αυτό έχουν αναλάβει τα αγαπημένα σε όλους memes. Οι δημιουργοί τους είναι συνήθως άγνωστοι χρήστες του διαδικτύου, που συνδυάζουν εικόνες και λογοπαίγνια, ώστε να σχολιάσουν την επικαιρότητα, να αναφερθούν στις καθημερινές ανησυχίες των συνανθρώπων τους, ή απλά να διασκεδάσουν τους χρήστες των σελίδων κοινωνικής δικτύωσης.

Ετσι κι εμείς, οι μαθητές του τμήματος Γ1, κληθήκαμε στο μάθημα των Αγγλικών, με καθηγήτρια την κα  Κωνσταντινίδου, να αναμετρηθούμε σε μια δημιουργική δραστηριότητα. Μας ανατέθηκε να βρουμε εικόνες, και παντρεύοντας αυτές με μια χιουμοριστική φράση, να φτιάξουμε μια αστεία εικόνα (Meme). Και είμαστε πολύ χαρούμενοι, γιατί δημιουργήσαμε, γελάσαμε, και μοιραστήκαμε ιδέες και συναισθήματα. Παρακάτω θα δείτε μερικά από αυτά:

 

Εργασία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας : ''Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της''

Στο πλαίσιο του μαθηματος των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθήτριες του Β2 Αλεξάνδρα Παναγιωτίδου, Ιφιγένεια Πούρλη και Ειρήνη Μυλωνά έκαναν μιά ομαδική παρουσίαση του βιβλίου της Άλκης Ζέη "Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της", την οποία μπορείτε να δείτε αποκλειστικά στην εφημερίδα μας.












<iframe src="http://www.slideshare.net/manikaskostas/slideshelf" width="760px" height="570px" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:none;" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen></iframe>

η κωνσταντίνα και οι αράχνες της (2) from manikaskostas

Ο Καβάφης...αλλιώς

Στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας , υπήρξε άσκηση στην οποία έπρεπε να γράψουμε ένα ποίημα δικής μας έμπνευσης με στίχους από τα ποιήματα του Καβάφη '' Όσο μπορείς'' ,'' Ιθάκη'' και ''Θερμοπύλες''. Έτσι , αποφάσισα να ανεβάσω στην εφημερίδα τα δύο πιο αστεία ποιήματα του τμήματός μου (Γ2) .

*Προσοχή:για πολλούς λόγους κατά την διάρκεια της ανάγνωσης συνιστάται να μην τρώτε και να μην πίνετε!!!

Σα βγεις στο πηγαιμό για να διαβάσεις

να εύχεσαι νά 'ναι λίγα,

τιμή σ'εκείνους όπου διάβασαν

όσο μπορούν: χωρίς να εξευτελιστούν

και ακόμα περισσότερη τιμή τους πρέπει,

όταν προβλέπουν (και πολλοί προβλέπουν)

πως το διαγώνισμα θα φανεί στο τέλος!

Γιώργος Παναγιωτίδης

Το Γυράδικο

Σαν βγεις στον πηγαιμό για το γυράδικο,

να εύχεσαι να είναι σύντομος ο δρόμος ,

να εύχεσαι να είναι μεγάλος ο γύρος,

γεμάτος πατάτες, κέτσαπ και όλα τα άλλα.

Και αν δεν μπορείς να κάνεις τον γύρο σου όπως τον θέλεις,

τότε προσπάθησε όσο μπορείς ,

να μην τον εξευτελίσεις ,

να μην τον εκθέτεις σε άλλους,

να τον καταβροχθίσεις άμεσα ,

το χρέος σου να κάνεις,

όπως οι 300 το κάνανε στις Θερμοπύλες .

Και άμα κάποιον Εφιάλτη δεις στο τέλος,

προσπέρασε τον και κάμε το καθήκον σου.

Και όταν τελειώσεις το καθήκον σου να ξέρεις, ότι συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου θα αγγίζει!

Θανάσης Ρίτσας

ΤΟ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

"Τώρα θα δεις", Δημήτρης Γκιώνης...

Γεια σας!
Ονομάζομαι Μαρία Χαραλαμπίδου και αποτελώ μια νέα συντάκτρια της εφημερίδας του σχολείου μας. Ένα από τα κύρια ενδιαφέροντά μου είναι να διαβάζω βιβλία όσο πιο συχνά γίνεται. Πρόσφατα διάβασα ένα βιβλίο που μου άρεσε πολύ και μου κέντρισε το ενδιαφέρον, λόγω του άρτιου τρόπου με το οποίο είναι γραμμένο και των πληροφοριών που μπορούμε να αντλήσουμε από αυτό για τη ζωή στα χρόνια των παππούδων μας. Το βιβλίο αναφέρεται σε κοινωνίες στις οποίες η οικογένεια είναι μητριαρχική και η μητέρα διευθύνει το σπίτι, καθορίζει τις ανάγκες και ορίζει ποιες πρέπει να είναι οι προτεραιότητες .Το βιβλίο φέρει τον τίτλο "Τώρα θα δεις"και έχω ετοιμάσει μια παρουσίαση για να το μοιραστώ μαζί σας!!!!!!!!!!!!

Τα παρατσούκλια

Γεια σας!!! Αυτή την παρουσίαση την έκαναν κάποιοι μαθητές του Α'2 και μιλάει για τα παρατσούκλια. Ελπίζω να την απολαύσετε!!!

                                  
                                       

Ο Όμηρος ζωντανεύει στη ζωγραφική

 

  Ο Όμηρος ζωντανεύει στη ζωγραφική...ένα ταξίδι μέσα στους πίνακες με θέμα τον Όμηρο δημιουργήσαμε και ταξιδέψαμε μέσα σε αυτό η Θωμαή, η Κωνσταντίνα και η Μαρία με αφορμή το μάθημα της Ιλιάδας. Έτσι, σας προσκαλούμε να ταξιδέψετε μαζί μας. Καλό ταξίδι!

Η αποθέωση του Ομήρου

Jean Auguste Dominique Ingres

Μουσείο του Λούβρου, Παρίσι

1827

Ο Όμηρος στη ζωγραφική

Φέτος, στο μάθημα της Ιλιάδας, η Β΄2 τάξη είχε την ακόλουθη εργασία: να συλλέξει πληροφορίες και εικόνες για τον Όμηρο στη ζωγραφική και τη γλυπτική. Εγώ μαζί με την ομάδα μου επιλέξαμε τη ζωγραφική και έτσι θα σας παρουσιάσουμε την εργασία μας .

                   

Η αποθέωση του Ομήρου.

Ζαν Ωγκύστ Ντομινίκ Ενγκρ, 1827

Η Ιλιάδα στη ζωγραφική

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του  Β2 ολοκλήρωσαν συλλογικά με μεγάλη επιτυχία μία απαιτητική εργασία στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιλιάδας. Συγκεκριμένα, αναζήτησαν στο διαδίκτυο εικόνες από τον χώρο της ζωγραφικής σχετικά με την Ιλιάδα και τις ταξινόμησαν ανά ραψωδία. Έτσι, μπορεί κανείς να διακρίνει την ελευθερία των καλλιτεχνών να προσλαμβάνουν και να αποδίδουν εικαστικά με διαφορετικό τρόπο ο καθένας τους το ομηρικό κείμενο. Παράλληλα, μπορεί να προσπαθήσει να εξηγήσει τις διαφορές ανάμεσα στο κείμενο και την εικόνα. Ακολουθεί μία μικρή περιήγηση σε έργα τέχνης με πηγή έμπνευσης την τρυφερή οικογενειακή σκηνή της συνάντησης του Έκτορα με την Ανδρομάχη από τη Ζ ραψωδία. Επιλέχθηκαν έργα για τα οποία διαθέτουμε πλήρη στοιχεία (θέμα, όνομα καλλιτέχνη, χρονολογία δημιουργίας του έργου, τόπος έκθεσης).

Δυο συνεντεύξεις για το κάπνισμα.

Στα πλαίσια της εργασίας που κάνουνε οι μαθητές της Α' για το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας με θέμα το κάπνισμα, ζήτησα να πάρουν 2 συνεντεύξεις, μια από κάποιον/α μεγάλο που να είναι καπνιστής και μια δεύτερη από κάποιον μαθητή ηλικίας 14-15 ετών που φυσικά και λογικά δεν θα είναι καπνιστής.
 Ο Τάσος Ταχτατζής μου έστειλε και την  ηχογράφηση και σκέφτηκα να την ανεβάσω, αφού πήρα την άδεια για κάτι τέτοιο.